Фактор развития цифровой экономики в Казахстане - цифровая грамотность ее населения (на казахском языке)

PDF файл (Скачать)

МРНТИ 065.451

N4-2023

https://doi.org/10.53939/15605655/2023_4_ 15

Аннотация. Данная статья посвящена главным аспектам вопросам повышения уровня цифровой грамотности населения в Республике Казахстан. Интернет – стремительно развивающийся глобальный феномен, несущий в себе беспрецедентные возможности для всех групп населения, как в развитых, так и развивающихся странах. Он обладает колоссальным потенциалом для решения задач устойчивого развития и улучшения жизни людей в городских и сельских районах и местах проживания коренных общин, выстраивания мостов между представителями различных наций, культур, мировоззрений и религий, для содействия развитию образования, культуры и занятости.
Рассмотрены вопросы, относящиеся к понятию «цифровой грамотности» населения, показана важность владения населением компетенциями, относящимися к области цифровой грамотности. Предложены критерии для определения уровня цифровой грамотности населения. Проведенное в статье анализ цифровой грамотности населения базируется на предположении о том, что необходимым условием формирования цифровой экономики в стране является достижение не только количественных показателей формирования цифровой экосистемы (количество подключений к интернету, скорость передачи данных, доступная стоимость выхода в интернет и т.п.), но и качественных критериев, выраженных в уровне цифровой грамотности населения.
Отражены основные тенденции в этой сфере, обозначены актуальные на сегодняшний день проблемы, а также рассмотрены перспективы развития цифровой грамотности и пути ее повышения среди населения страны.
Ключевые слова: цифровая грамотность; информационные технологии; цифровая грамотность насе-
ления; электронное образование, интернет.

Список литературы

1 «Ақпараттық Қазақстан – 2020» мемлекеттік бағдарламасы. Президенттің 2013 жылғы 8 қаңтарда-
ғы № 464 Жарлығымен бекітілген – http://egov.kz/cms/ru/articles/gp_inf_kaz_2020
2 Қазақстан Республикасы Президентінің 2017 жылғы 31 қаңтардағы «Қазақстанның Үшінші жаңғы-
руы: жаһандық бәсекеге қабілеттілік» Жолдауы. - [Электрондық ресурс] - қол жеткізу режимі. https://www.
akorda.kz/ru/addresses/addresses_of_president/poslanie-presidenta-respubliki-nnazarbaevanarodukazahsta
3 ҚР Президенті жанындағы Мемлекеттік басқару академиясының ресми сайты [Электрондық ре-
сурс] - қол жеткізу режимі. https://www.apa.kz/ru / (өтініш берген күні: 30.05.2022).
4 ҚР мемлекеттік органдарының ресми сайттары және т. б.: [Электрондық ресурс] - қол жеткізу режи-
мі – URL https://www.gov.kz / (өтініш берген күні: 01.04.2022).
5 «ЗЕРДЕ» ҰК компаниясының ресми сайты [Электрондық ресурс]- қолжетімділік режимі. - URL
https://zerde.gov.kz / (өтініш берген күні: 04.02.2022).
6 ҚР Қаржы нарығын реттеу және дамыту, халықтың қаржылық сауаттылығын арттыру агенттігі.
[Электрондық ресурс]- қол жеткізу режимі. – URL https://fingramota.kz/
7 ISO( International Organization for Standardization) экономикалық ынтымақтастық және даму Ұйы-
мының ресми сайты. ЭЫДҰ [Электрондық ресурс] - қол жеткізу режимі. - URL https://www.oecd.org /
(өтініш берген күні: 04.03.2022).
8 «Цифрлық Қазақстан» мемлекеттік бағдарламасының ресми сайты [Электрондық ресурс] -қолже-
тімділік режимі. - URL:https://digitalkz.kz/o-programme(өтініш берген күні: 01.02.2022).
9 Гаврилов А.И. Аймақтық экономика және басқару / А. И. Гаврилов. – Мәскеу, 2002. – 239 б.
10 Шолу-талдау порталы [Электрондық ресурс] -қол жеткізу режимі. - URL: https://strategy2050.kz/ru/
news/51190/
11 WorldSkills сайты - халықаралық коммерциялық емес қозғалыс/https://worldskills.kz / Worldskills
Kazakhstan жобасы туралы https://kasipkor.kz/?page_id=96&lang=ru
12 https://aerc.org.kz/news/cifrovomu-kazahstanu-mozhet-ne-hvatit-deneg
13 WorldSkills сайты-халықаралық коммерциялық емес қозғалысhttps://worldskills.kz/

Авторлары туралы мәліметтер
Мадина Сағындық, магистрант
Қазақстан Республикасының Президенті жанындағы мемлекеттік басқару академиясы
Нұр-Сұлтан қ.,
madina_220791@mail.ru

Сведения об авторах
Мадина Сағындық, магистрант
Академия государственного управления при Президенте Республики Казахстан, Город Нур-Султан,
madina_220791@mail.ru

Information about the authors
Мадина Сағындық, магистрант,
State Administration Academy under the President of the Republic of Kazakhstan, Nur-Sultan city,
madina_220791@mail.ru